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Im Auftrag der IKG München und in Absprache mit der Schulleitung übernimmt das Jugend- und Kulturzentrum die Gestaltung und die Verantwortung für das Nachmittagsprogramm für die Sinai-Ganztags-Grundschule.
Unser Nachmittagsprogramm – der School Club – bietet den Kindern folgende Angebote: anstatt viel zu sitzen – viel Bewegung jeden Tag mindestens 2 Sportangebote für die Gesundheit anstatt in den Klassenräumen zu bleiben – Neues entdecken unter dem Motto „in der Mitte der Stadt" anstatt in Gruppen zu lernen – individuelle Förderung unter dem Motto „Defizite ausgleichen und Begabungen fördern“ anstatt verbalem Unterricht – künstlerische Workshops, die die Sinne ansprechen.
Konkrete Nachmittagsangebote des School Club:
1. Stunde in Bewegung
1.1 Capoeira:
Capoeira ist eine Sportart aus Brasilien und beinhaltet folgende Elemente: Kampfsport + Tanz + Trommel. Capoeira ist eine Selbstverteidigung, in der auch Musik und Rhythmus ihren Platz haben – eine exklusive Alternative zu Taek-wan-do oder Karate.
1.2 Yoga für Kinder:
Yoga-Übungen, sogenannte Asanas, vermitteln Kindern ein gutes Körpergefühl, sie fordern und fördern die Konzentration und Motivation und sind sowohl entspannend als auch anregend. Die Yoga-Übungen werden unter kompetenter Führung als Ausgleich zum oft stressigen Schulalltag angeboten.
1.3 Kurs mit psychomotorischen, kognitiven und integrativen Bausteinen
Die Schwerpunkte dieses Kurses sind Bewegung und Stärkung des Selbstbewusstseins. Stress soll abgebaut und körperliche Energie richtig ausgelebt werden. Spielerisch werden den Kindern wesentliche soziale Bedingungen einer Gruppe vermittelt: - Nähe – Distanz
- Halten – gehalten werden
- Einfühlen in den anderen – sich den anderen darstelllen
- Grenzen akzeptieren – Grenzen setzen
- Sich durchsetzen – Kompromisse schließen
- Frustrationstoleranz, Respekt, Wertschätzung und Solidarität
Umrahmt werden diese Aktivitäten von Lauf- und Fangspielen zu Beginn und kindergemäßen Entspannungsspielen am Ende der Kursstunde.
2. Stunde der Entdeckungen
2.1 Eine Insel für mich, uns und die Anderen
Drei Tage in der Woche haben die Kinder in unseren Räumen nach den Prinzipien der Montessori-Pädagogik die Möglichkeit, ihre Freiheit, Kreativität, Spontaneität und ihren Tätigkeitsdrang auszuleben. In jedem Raum wird eine andere Beschäftigungsmöglichkeit angeboten (z. B. Materialien aus der Kunstwerkstatt).
2.2 Projekttage
Die Kinder beschäftigen sich nicht nur fachbezogen mit einem Thema, sondern ganzheitlich unter Berücksichtigung aller Sichtweisen. Es wird die Erfahrung gewonnen, produktiv eigenständig etwas zu schaffen, sei es eine Zeitschrift, ein Modell, eine Internetseite, eine Photo- oder Filmausstellung.
3. Stunde voller Kunst
3.1 Bewegende Emotionen
In diesem Kurs – Theater der Körpersprache und der Schauspielkunst – wird Kindern die Möglichkeit geboten sich selbst und den eigenen Körper besser kennen zu lernen, sich in eine andere Figur zu verwandeln und die Körpersprache anderer zu verstehen. Die Schwerpunkte dieses Kurses liegen: - im Abbau von Komplexen und Hemmungen
- in der Förderung von Kreativität und Fantasie
- in der Förderung und Entwicklung von Talenten
3.2 Musik liegt in der Luft
Klavier- und Klarinetten-Unterricht
Unsere kompetenten Pädagogen helfen, das musikalische Talent der Kinder zu entdecken, zu fördern und zeigen Ihrem Kind, dass ein Instrument Freund und Begleiter fürs Leben werden kann.
4. Stunde mit Personaltrainer
4.1 Stunde des Begreifens
Nachhilfe und Sprachtherapie
Das Angebot erstreckt sich über Einzelstunden in Deutsch, Mathematik, und Iwrit.
4.2 Entwicklungsförderung
Ganz nach den Wünschen der Eltern gibt es die Möglichkeit durch erfahrene Kinderpsychologen die Stärken ihres Kindes zu fördern und eventuell betreuungsbedürftige Schwächen gemeinsam mit dem Kind anzugehen. Die Arbeit konzentriert sich auf folgende Bereiche: - Förderung der kognitiven und sprachlichen Fähigkeiten
- Förderung des sozialen Verhaltens
- Förderung der Begabung
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